El sistema de educación media, general, jóvenes y adultos promueve la transformación pedagógica como alternativa eficiente “más allá de las aulas”, para generar espacios de participación a distancia y así evitar el Covid-19.
En este sentido, Ana María Chávez, jefa de la división de
educación media de la Zona Educativa, informó que el “Reto de Ciencias” es una
muestra del trabajo productivo del Magisterio.
“En la presente edición del Reto Estudiantil de ciencias
naturales hemos visto cómo los estudiantes han dado muestra de su creatividad,
innovación e incluso de sus conocimientos ancestrales, usando los recursos
disponibles en su contexto”.
Ana María destacó que de las 225 instituciones de educación
media participantes se han socializado 221 proyectos, los cuales han sido
registrados y compartidos en video, siguiendo con las pautas de la educación a
distancia.
Resaltó que ya se está promoviendo la fase circuital, en
conjunto con la comunicación virtual entre los estudiantes y sus docentes.
Texto Johan Osorio / CNP 15591.
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